Ny skolorganisation skapar oro

Skolledarföreningen är det fack vars medlemmar får ta den största smällen när den nya organisationen införs till hösten. Av 41 medlemmar i Trelleborg berörs 32 direkt av förändringen. Tio av dessa kommer att förlora sina jobb när tjänsterna som skolledare och föreståndare plockas bort. - Vi är många som är positiva till förändringen men det är folk som mister tjänster och det skapar en viss oro, säger Rebecca Segerhagen, ordförande i Skolledarföreningen i Trelleborg. Osäkerheten ska lindras med möten. Skolledarföreningen ska ordna medlemsmöten och skolledarcaféer för sina medlemmar där de ska kunna få svar på sina frågor och stöd i processen. Men Rebecca Segerhagen ser också positiva inslag i den nya organisationen. Att det nu blir tre upptagningsområden i stället för sex är bra och Skolledarföreningen hoppas mycket på den projektgrupp som ska bildas. - Det spännande i detta är att det skapas en projektgrupp för förbättringsarbete. Det tycker jag är jätteintressant, säger Rebecca Segerhagen. Projektgruppen ska bestå av de så kallade processledarna som ska utveckla det pedagogisk arbetet i arbetslagen, samt rektorer och barn- och ungdomschefer. Rebecca Segerhagen tror att den nya organisationen kan bidra till visionen om en spjutspetsskola i kommunen. - Vi har satt tummen på spjutspetsskolan nu. Projektgruppen tror jag kan skapa förutsättningar för det. Även Bodil Gustavsson som företräder Skolledarna, tror att den nya organisationen är ett steg mot spjutspetsskolan. - Vi har aktivt tagit del av förslaget och vill verka för kommunens vision om att bli en spjutspets bland Sveriges skolor. Vi tror att den här förändringen kan bli ett bra verktyg för det, säger Bodil Gustavsson. Hon tycker det är viktigt att blivande rektorer fått löfte om ett bättre ekonomiskt och administrativt stöd. Dessutom ska decentraliseringen av ledarskapet kunna ge positiva effekter. - Det här vänder upp och ner på nuvarande ledningsorganisation och fokuserar istället på elever, föräldrar och lärare. Det blir ett ledarskap som placeras lägre ner i organisationen men jag tror man hittar vinster i att ansvar och befogenheter kommer längre ner i verksamheten, säger Bodil Gustavsson. Men även bland Skolledarnas medlemmar skapar de stora förändringarna en osäkerhet. Bodil Gustavsson betonar att alla berörda medlemmar måste känna att de fått godtagbara lösningar. Fackets uppgift i förändringsprocessen är att vara ett stöd för sina medlemmar. - Det är viktigt att hitta former för individuella samtal. Det finns en viss oro men det blir min uppgift att stilla den, säger Bodil Gustavsson.